【摘要】随着金融全球化和国内金融创新的不断发展，社会对具备一定金融工程应用知识的本科人才的需求会越来越大。本文基于培养“复合型、创新型、应用型”金融学本科生的视角，探讨本科生金融工程实验课程的内容设计，走理论和实践相结合的道路，探索使本科生同时具备金融工程学的理论基础和计算机建模的应用能力，用实践促进相关理论知识理解的教育技术和方法。
【关键词】
《高教学刊》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-27
《河北民族师范学院学报》 2015-10-26
010-56259535
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