【摘要】本文根据海洋遥感课程特点，提出了海洋遥感课程启发式教学的探索。通过优化教学内容、改进教学方法和强化教学实践等措施，提高了海洋科学专业学生学习海洋遥感课程的积极性，课程教学效果得到了明显改善。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《高教学刊》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《河北民族师范学院学报》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-27
010-56259535
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