【摘要】在学校具有道德教化意义或者功能的活动是学校德育活动。它具有主导性、关联性、差异性的时代特征。在德育进入新常态的过程中，学校德育活动呈现出非人本与人本的结合、现实与虚拟的结合、外显与内隐结合的基本规律。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《高教学刊》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-27
010-56259535
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