【摘要】环境管理学是环境科学专业课程体系中具有偏文科特点的一门学科，具有明显的实践性特点，在学生的知识构架中以及培养学生的科学素养和专业素养中均起到不可或缺的作用。不能采用理科教学常用的理论推绎、老师一言堂的方法。应该根据具体的教学内容，运用讲授式、启发式、案例式相结合的教学模式以及过程型考核方法，学生也宜采用自主学习、小组合作学习、研究性学习等多样的学习模式。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-27
《河北民族师范学院学报》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-27
010-56259535
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