【摘要】专业硕士教育已成为我国研究生教育的一种重要形式，为国家培养高层次、应用型专门人才逐渐成为各高校硕士研究生教育的主要目标。在专业硕士双导师制培养机制中，校外导师管理制度的建立健全需要经过长期的探索和完善。本文拟从校外导师的选拔、培训、考核和激励机制等方面进行讨论，探讨对校外导师的立体管理模式。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
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010-56259535
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