【摘要】时代的发展对高职英语教学提出了新的要求，这就需要改革以建立新的教学模式。本文利用建构主义理论，针对高职英语教学急需解决的问题，提出了新的教学模式的改革建议，体现以学生为本、以学为主、以教为辅的教学理念，改变观念，改善课堂，改进评价体系，对促进高职院校英语教学的发展具有建设性意义。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-10-22
《高教学刊》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《邢台职业技术学院学报》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
010-56259535
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