【摘要】教育成为“互联网+”风潮影响的重要领域，在互联网时代下，教育新方法层出不穷，如翻转课堂、微课等，各高校都在逐步试点这些新教学方法。本研究将以《市场营销学》课程为例进行分析，《市场营销学》作为实践性极强的课程，但在教学中普遍存在教学不够深入、实践性差和课业压力大等问题，针对这些问题，提出以“云”、“网”、“端”为平台，构建完善的课程改革体系，实现联接性学习、拓展性学习与个性化学习，充分调动学生的学习主动性。
【关键词】
《高教学刊》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《高教学刊》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-26
《邢台职业技术学院学报》 2015-10-23
010-56259535
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