【摘要】面对大数据时代给人类社会带来的深远影响，分析计算思维能力培养对大学计算机基础教育教学的重要性，结合许多高校在计算机基础教学中面临的共性问题，提出了面向计算思维培养的计算机基础教学多层次课程体系以及包括课堂教学、网络教学与实践训练在内的多元立体化教学模式，为大学计算机基础教学改革提供思路和借鉴。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《作物研究》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-26
010-56259535
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